京太教育

　　对一些学生和家长来说,"高考分班"是必须面对的问题,甚至在中考之前,也有一些同学已经失去了高中生活.
 

　　而且即便考上高中的学生,三年寒窗之后还是要进行一波分流,比如有的学生会进大学,有的学生会进大学.

 

　　有些父母认为,学生考学本来就是一个不断分流的过程,不过,当孩子离开学校走进社会,读书不多的人,知识储备就显得捉襟见肘,在工作中确实存在劣势.

 

　　对于这一点,北大教授姚洋建议"取消高考",普及10年义务教育.

 

　　北京大学教授姚洋建议"取消高考",试图普及10年义务教育.

 

　　教育界一向是父母最关注的事情,为了让孩子读好书、好读书,家长们可谓是煞费苦心,恨不得从学龄前就开始学习数,语,外,开发左右脑.

 

　　针对当今社会出现的教育"内卷"现象,北大教授姚洋在接受采访时建议:小学实行5年制,初中与高中合并为5年制,取消高考,让孩子平静地度过10年.

 

　　吴老师的理由很简单,中考阶段的孩子心理发展还不成熟,过早的通过分数分割,让部分孩子没有书读,不仅对这些孩子打击不小,而且对他们的职业选择也不利.

 

　　很多孩子被转到管理比较松散的职业技术学校,学校的环境也不太理想,也许孩子不但不能学习职业技能,恐怕还会沾染一些不良习气,对孩子的终身发展来说,不一定是一件好事.

 

　　面对「5:5」的普选,姚洋教授的建议得到了部分家长的支持.

 

　　这句话一出,得到了部分家长的支持,而大家支持的理由很简单--即使是分流也要让孩子学习完基础教育,有一定的知识储备后,不要在孩子十三四岁就早早辍学,以未成熟的心态进入工作岗位和社会.

 

　　自然,也有部分家长对姚洋教授的看法表示不满.

 

　　其原因也很直白,孩子如果不是读书料,硬要让孩子去学习也不一定有好的成绩,不如早点找出路,发挥他们年龄小的优势,提前选择好赛道,避开与他们年龄小的优势,提早选择好赛道,避免与他们年龄小的竞争.

 

　　推迟"高考分数线",此事算不算可靠?

 

　　不管专家学者或家长对"中考分班"有什么看法,我们最后还是要看教育部门对此做出的反应.

 

　　对于这一点,教育部很早就给出了明确的回答,认为在短期内改变学校的制度是不容易的.

 

　　在我国普及九年义务教育的道路上,时间不长,有的地区甚至要短一些,这是一项全民教育工程,仍然需要时时巩固成果.

 

　　若改为十年义务教育,则代表教材、教具、教具等主要结构都需要发展变化,这样反而更麻烦.

 

　　而国家的大政策,又是不能马上实行的,要经过一个长期的论证过程,才能保证万无一失.

 

　　首先,财政投入、教改、师资配备、人才使用等方面都要考虑,表面上拖延一年,其实要做的事情很多.

 

　　当不能改变现状的时候,学生只能依靠自己的硬实力.

 

　　直到建议实施后,学制仍然是这样.身为学生和家长,还是要根据自身情况明确方向,做好计划.

 

　　事实上,不管是中考、高考,将来的择业、就业,再好的政策,个人要想发展好,还是要靠自身的硬实力在社会上立足.

 

　　所以作者建议,无论您的孩子现在正处于基础教育阶段,或者正处于高考的关键时期,应积极地引导,通过以下方法来提高孩子的硬实力.

 

　　第一,培养孩子终身学习的良好习惯.学无止境,学校才能把学生带入知识的殿堂,但将来孩子成为产业工人、专业专家、高知学者、或新兴产业的创造者……,都离不开学习,而不是仅凭过去的知识基础.

 

　　第二,培养孩子坚强的不怕挫折的心理.人的一生或多或少都面临着巨大的考验,也难免会有失意,要让孩子在挫折中挺立起来,不要被小的困难击倒.

 

　　第三,鼓励孩子培养自己的爱好.成功者千里路,学习只是其中一条,也许孩子们的兴趣爱好会成就他.