2020年,一场突如其来的疫情让今年要参加高考的学子们猝不及防,关于高考,我有我的一些想法.
每年高考完学校旁边各种狂欢总是层出不穷.虽说作为一个已经参加过高考的人,但依旧感觉身临其境,战战兢兢,如履薄冰,如临深渊.才发现,高考已在我心里烙下深刻的印记,想淡化却又愈加明显.
记得考完一年以后,进入了大学,有同学提议说要通宵,纪念高考一周年,我当时也是很积极的响应,但最终我没去,我用了另一种方式来纪念高考,以文纪事.来到大学,自己似乎还没有从高考体制的影响下彻底解脱出来,虽说自己改变了不少,但高考却让我难以忘怀.
栈道
刚高考完时,学校旁边的ktv,网吧爆满,各种狂欢活动也将充斥今晚的夜空.对于高中生来说,高考是一场持久战,辛苦自不用说,能够从中解脱是何等的激动和兴奋啊,他们有太多的东西想释放出来,压迫许久,一下子得以释放,是一件多么高兴的事啊,好好放松当然不为过,但也不能太放肆.寒窗苦读的学子,为了这两天,不容易啊.
在高考体制下,人们追求一种自身的强大,要冲破这人墙,就必须付出不懈的努力.不禁想起了一句话,十年窗下无人问,一举成名天下知.许多学子默默无闻地学习,只待一日金榜题名,人人都希望自己学有所成.
而在高考这条独木桥上,成功却是少数,人们的坚持却并不一定能换来成功,但是他们依然会努力,因为不努力就没有机会在努力的机会了.古语有云,成者为王,败者为寇,这句话很实际.
沟壑纵横
十年多年的苦读,在这两天得以见证,可想而知,高考是多么的重要.两天,可以决定一个人的一生.我一直都认为高考是平时的积累,当然部分人也有天赋,但这也只能另当别论了.
我从不否认高考是实力和运气的叠加,但我更想说,平常成绩好的同学,运气再怎么查,高考是不会差到哪里去的;而平常成绩差的同学,运气再怎么好,高考也不会好到哪里去的.
在我看来,凡事都有个度,他们都有个范围.只有我们自身强硬了,才有可能经得起高考的大风大浪吹打.正如习总书记的话,打铁还需自身硬,这不能不说是给高考的学子一些启发.
高考虽说是一场无硝烟的战争,虽说没有战火,但它又何曾不是漫布着血腥与恐惧呢.前几天我在《南方周末》上看到一张关于高考的图片,这幅图片展示的是高三学生紧张备考的情形,不过让我印象深刻的是教室后面的横幅,我深深地感受着,只觉得竞争愈加激烈,横幅上写着这样一句话"提高一分,干掉千人",可想而知,高考的竞争有多大.
竞争是激烈的,也是残酷的.每次成绩出来,总有几家欢喜几家愁,成绩好的会欢呼,做高兴状,成绩不好的则会悲伤,感叹自己的付出没有得到回报,这里也不乏屡中不第,怀才不遇之人.因此,这里就有必要探讨一下高考合理性的问题了.
毋庸置疑,每一件事物都有两面性,这是时代赋予的.
高考这一制度也是时代的产物,既然是时代的产物,那么在发展过程中就必然会出现许多的问题,而这些问题的出现,就会带动我们寻求途径来解决问题.高考也无可避免,我们会听到关于高考的不同声音,高考这一制度到底适不适合人才选拔?
依我看来,高考的存在有他的合理性,当我们无法找到一种比他更合理的人才选拔方式时,我们也不得不承认它,乃至提倡它.其实,现行的高考相对于以前的人才选拔方式有了很大的进步,他更加人性化.
在古代,学而优则士,无论是官宦之家还是出身寒门,只要科举中第,就能做官.我承认,古代的一些方式比现在要做得好些,他能够打破门第,家族观念,打破垄断,选拔到不少真正有学问的人才来为国家谋发展,搞建设.这也无疑是对现代社会有钱人和有权人主宰社会的冲击,对不少无能力,尸位素餐的官二代,富二代的强烈抨击,不得不说是对当代社会严重的门第观念的一种深刻反思.
但不能因为这一点就否定高考,现代社会的乱象,是与当代人们的急功尽利的思想分不开的,家庭显赫的人更容易获得成功,门第观念也就日趋明显,我们不能因此把这一观念归罪于高考.
幽静
从考试层面上来说,高考不像科举,他没有八股文,考的东西更全面,更科学,形式不那么单一,无论是语数外,物化生,政史地,都包涵着严密的社会人才培养,可行性大得多,这也是与高速发展的经济社会密闭可分的.
虽然高考政策方面还存在许多的问题,如高考的加分,高考试卷的地域性差异,城乡录取比例的差距等等,都是值得我们思考的.我不在这里妄加评论,因为我不是什么评论家.
高考是一个平台,一个通往高校的平台.既然是平台,那就要好好利用它,好好努力.我衷心的祝愿各位高考学子金榜题名,实现自己的大学梦! 对于曾经参加过高考的过来人,更应该总结过去,思考将来,探索一条真正适合大众的人才选拔机制.
高考全封闭冲刺班今时不同于往日,辅导机构不再似以前那般寥寥无几,眼下各类补习班比比皆是,要选择到正规靠谱的学校,首先一定要想好去哪学.河南作为高考大省,每年的高分学子更是不在少数,但并不是所有地市的教育资源分布都很平均,作为省会城市,郑州有着得天独厚的教育优势.很多学生一说起提分,首先想到的就是要去郑州学习.郑州京太教育通常是小班辅导,老师多经验足,管理十分严格,对每个学生都有足够多的关注,不会让学生把当天问题遗留到以后,日日清、月考、周考,每一次学习的进步都能得到真实的检验,进步能清楚的看到。