京太教育

　　环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写.其中,社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等.自然环境是指自然界的景物,如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等.
 

　　一、环境描写有哪些类别?

 

　　1.自然环境

 

　　最基本的环境描述

 

　　自然环境描写包括:对人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等的描写,有助于表现人物身份、地位、活动,对描绘人物心理活动,渲染氛围都具有重要作用.在小学初中高中作文中主要起到一个场景交代借用,也可用于作文章内容的过渡.

 

　　2.社会环境

 

　　时代与人物背景的描述介绍

 

　　社会环境描写,指对特定的时代背景或人物生活环境的描写.它所描写的范围可大可小,大至整个社会、整个时代,小至一个家庭、一处住所.描写的内容可以是室内陈设、当地的风土人情和时代气氛等.社会环境的描写通常有着浓厚的地域风情.

 

　　在现实小说中通过真环境图片进行文学语言刻画细节(同人物描写一样更加真实,一般出现于剧本和自传体.),在悬疑题材小说中主要针对调查现场和追凶手的场面细节环境描写.总而言之代入感越强,读者反应越大.

 

　　二、环境描写的作用

 

　　适当合理的运用环境描写,能对小说剧情起到一定促进推动的作用,具体有以下几种.

 

　　在文章当中的环境描写并非可有可无的.环境描写是服务于文章的主题并侧面推进对于人物的刻画.可很多学生在写作时,不论情况如何,总是"风和日丽,天高气爽,小树对我招手,小鸟为我唱歌",纯粹是为了写景而写景,却不知"一切景语皆情语"--王国维.

 

　　1.交代社会背景

 

　　鲁迅的《孔乙己》开头对咸亨酒店的介绍:

 

　　鲁镇酒店的格局,是和别处不同的:都是当街一个曲尺形的大柜台,柜里面预备着热水,可以随时温酒.做工的人,傍午傍晚散了工,每花两文铜钱,买一碗酒--这是二十年前的事,每碗要涨到十文······但这些顾客,多是短衣帮,大抵没有这么阔绰.只有穿长衫的,才踱进店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝.

 

　　对咸亨酒店的介绍,是为了交代孔乙己生活的社会环境,渲染"短衣帮"与"穿长衫的"两个泾渭分明的社会群体,表现了社会严重的阶级对立,人与人之间冷酷的关系.作者刻画这样一个势利、冷酷、虚伪的社会环境,为我们渲染了一种冷漠悲凉的社会气氛,为情节的发展奠定了基础,预示着人物悲剧的必然性.咸亨酒店可以说是当时中国黑暗的半封建半殖民地社会的缩影.

 

　　2.衬托人物行为活动

 

　　当代作家曹文轩的《草房子》中的章节【红门(二)】中,有关暴风雨的描写和杜小康的成长是分不开的.芦荡的暴风雨是极其可怕的:"雷声""如万辆战车从天边滚动过来","暴风雨""歇斯底里""天昏地暗","仿佛世界已到了末日",暴风雨冲垮了鸭栏,惊散了鸭群,杜小康表现出成人般的勇气和坚强,在暴风雨中搏斗.暴风雨给了他一个成长的机会和舞台.可以说环境愈是恶劣,愈是能突出主人翁杜小康的勇敢和坚强,也愈加使人物形象活灵活现.

 

　　3.揭示人物性格

 

　　十九世纪俄国著名作家契诃夫的《变色龙》中,开头是警官奥楚蔑洛夫走过的市场:

 

　　四下一片寂静.广场上一个人也没有.商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样,门口连一个乞丐也没有.

 

　　只用寥寥数笔就真实地再现出沙皇统治的社会的一片萧条败落的景象,反映出十九世纪八十年代俄国社会的阴森可怖的黑暗面貌.这种社会环境正是产生迎合现实、阿谀逢迎的奥楚蔑洛夫性格的土壤,而奥楚蔑洛夫的精神又维护了腐败黑暗的社会制度.因此,鞭挞奥楚蔑洛夫性格,具有更重要的社会意义.

 

　　4.烘托或反衬人物形象

 

　　在鲁迅的《藤野先生》中,以"上野烂漫的樱花"之美来反衬清国留学生不男不女、不伦不类的丑态:

 

　　上野的樱花烂漫的时节,望去却也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的"清国留学生"的速成班.头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽高高耸起,形成一座富士山.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭,实在标致极了.

 

　　那一群扭捏作态的"清国留学生"与那美丽的樱花形成了鲜明的对比啊!对比之余,不能不使读者感到"清国留学生"令人作呕的丑态跃然纸上.

 

　　5.增加文章真实性(细节环境描写)

 

　　例如:"车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟……"《白杨》首段便交代了地点:使人初步感受到大戈壁的荒凉与贫瘠,为下文爸爸的沉思做了铺垫.

 

　　另外如莫言老师的《蛙》中的人物生活环境描写的细,因为莫言老师的《蛙》本身就属于现实小说,使人拥有了带入感,这个场景是通过固定画面构成的.《红高粱》中环境也是描写的非常之细.

 

　　6.渲染氛围

 

　　例如"天灰蒙蒙的,又阴又冷,长安街两旁的人行道上挤满了男女老少."《十里长街送总理》一文中的环境描写,渲染了悲哀的气氛,衬托出人们悼念周总理的极其沉痛的心情.另外如《故乡》中对故乡景象的描写,渲染了一种悲凉的气氛.

 

　　7.推动情节发展

 

　　例如:《曹操煮酒论英雄》中"酒至半酣,忽阴云漠漠,聚雨将至.从人遥指天外龙挂"一句,因为天气的变化,引出了对"龙"的评论,从而推动了情节的发展.

 

　　8.深化文章主题

 

　　分析小说的主题,离不开对人物和情节的细致分析,也离不开对环境的认真考察.如老舍的《骆驼祥子》中,为了刻画人力车夫祥子的辛苦,揭示旧社会劳动人民的悲惨,作者极力刻画了日烈雨暴的情景.当日烈到人不能忍受的程度,祥子还不得不拉车挣钱;当雨暴到人不能行走的程度,祥子还不得不在雨中挣钱.通过这样的环境描写,展现了祥子吃苦耐劳、勤劳的本性,从而揭示了旧社会劳动人民生活的疾苦和悲惨的主题.

 

　　当然,一段具体的环境描写,它的作用往往是多方面的,这需要根据具体的语言环境去综合分析,切忌生硬地把它归结为某一种作用.