-
京太微博
扫描加为好友 -
京太微信
扫描加为好友
当前位置： 主页 > 资讯 > 高考 >2019高考考试大纲即将出炉，试题难出新高度
2019高考考试大纲即将出炉，试题难出新高度
来源:考生网 日期:2018-12-26
还有6天,2018年就过完了.这也意味着2019高考备考时间只剩半年!那作为大家高考指引的高考大纲,怎么还不公布呢?
考试大纲是高考命题的规范性文件和标准,修订和颁布年度考试大纲是一项例行工作.每年高考大纲最吸引人之处,就在于各科增删的考点和必选修内容,以及有没有题型的变化.
2019高考考试大纲何时公布?
从近四年考纲公布时间来看:
2018届高考大纲公布时间:2017年12月25日
2017届高考大纲公布时间:2016年10月14日
2016届高考大纲公布时间:2016年1月
2015届高考大纲公布时间:2014年12月
2017高考最早,在2016年10月就已经公布了;而2018和2015年高考都是在前一年的12月公布;最晚是2016年高考,在2016年1月公布.
由此预测,2019高考大纲最快本周公布,最晚也会在2019年1月公布.届时,高考历史(gkls100)将第一时间与大家分享消息.
2019高考大纲或大改?
今年3月,教育部考试中心副主任、研究员于涵,曾在《中国高教研究》撰文,就"一核四层四翼"的高考评价体系、全面深化高考考试内容改革、不断提升考试质量等发表重要意见.这些意见对把握2019年(乃至未来几年)高考命题趋向、指导复习备考,具有重要的参考意义.近期,各地纷纷召开2019年高考备考研讨会,多位全国着名的备考专家围绕2019年高考政策动态、命题趋势、全国卷命题方向等展开了研讨分析,并为高考生复习"把脉".很多考生甚至高中教师对"考试中心"这一机构在高考中发挥的作用还不甚了了.于涵副主任在此文中做了详细解释--教育部考试中心作为专业化考试机构,在推进考试改革中肩负重任,牵头承担的6项任务分别为:
①深化高考考试内容改革;②改进评分方式,加强评卷管理,完善成绩报告;③加强国家教育考试机构、国家题库和外语能力测评体系建设;④增加使用全国统一命题试卷的省份;⑤为残疾人等特殊群体参加考试提供服务;⑥健全诚信制度,加强考生诚信教育和诚信档案管理.
最新版的《普通高中课程方案和各学科课程标准》颁布后,教育部在8月份明确提出:2019年或2020年,将逐步在高一年级新生中开始实行新课程、使用新教材.而新课标、新课程、新教材的精神,肯定会在高考试题中逐渐体现!时间节点,很可能就是2019高考.因为"课标"是指导高中教学和考试的最核心文件,被称为高中教、考、学的"根本大法",在高考中的地位高于考试大纲和考试说明.所以,业内人士有句话:"2018年高考大纲基本没有改,那是因为出台的新课程标准已经把可能变化的命题方向都涵盖了!"谁读懂这一句,谁就基本把握了今明两年高考的备考精髓.
那么,新课程标准对2019年高考试题的影响,会体现在哪里呢?
首先,是鲜明的育人导向
新课标将
新时代中国特色社会主义思想全面融入高中课程之中,主要新充实和强化了五个方面--一是强调党的领导的重要性,在思想政治"政治与法治"部分,要求学生理解坚持党对一切工作领导的重要性.二是强调坚持中国特色社会主义道路,在思想政治"中国特色社会主义"部分阐明社会主义初级阶段主要矛盾转化的意义等.三是强调发展中国特色社会主义文化,在语文、历史、外语等课标中,要求学生树立正确的历史观、国家观、民族观、文化观,理解中国特色社会主义文化,能够在跨文化交流中讲好中国故事,坚守中国文化立场.四是强调牢固树立生态文明观,在地理、生物、化学等课标中,要求学生树立"绿水青山就是金山银山"的理念,树立人与自然和谐共生的观念.五是强调创新精神、实践能力的培养,在信息技术、通用技术、数学等课标中要求学生学习了解物联网、人工智能、大数据处理等内容,培养精益求精的工匠精神和创意设计能力,感悟和弘扬劳模精神.此外,在有关课标中还体现健康中国建设等要求,对课标中一些提法和表述也根据十九大报告做了规范.关于上述课标新增内容,如坚持党对一切工作领导的重要性、社会主义初级阶段主要矛盾转化的意义、在跨文化交流中讲好中国故事坚守中国文化立场、物联网、人工智能、大数据处理等,已经体现在了2018年高考试题中,请2019届考生继续给予高度重视!
其次,是加强中华优秀传统文化教育
这是此次课标修订的重点之一,各学科结合自身特点,都丰富和充实了相关内容.在各科当中,语文新课标最突出,中华优秀传统文化方面的内容贯穿必修、选择性必修和选修各个部分.主要有以下3个特点--一是内容更全.在"课内外读物建议"部分,除保留原有《论语》《孟子》《庄子》外,增加了《老子》《史记》等文化经典着作,要求学生广泛阅读各类古诗文,覆盖先秦到清末各个时期.二是分量更多.明确规定"课内阅读篇目中,中国古代优秀作品应占1/2".三是要求更高.在全面加强的同时,还设置中华优秀传统文化学习专题,进行中华传统文化经典作品深入学习研讨.将原标准"诵读篇目的建议"改为"古诗文背诵推荐篇目",数量也从14篇(首)增加到72篇(首),提高了学习要求.不过,根据考纲要求,2018年高考对古诗文背诵的考查篇目仍为64篇(小学/初中50篇+高中14篇),2019年预计将维持这种状况.但新课标要求增加的这些篇目,虽然不在必考的情境性默写范围内,但也非常值得考生关注,因为很有可能出现在古诗文阅读题中!
高考大纲有什么用?
【考试大纲中对学生的要求】
首先,考试大纲里面对同学们的要求较为全面,小数老师查看了历年的考试大纲后发现,大纲里主要涉及了下面几个方面:
一知识要求
所谓知识要求,也就是要求同学们对知识有一个准确、全面的掌握,在对于这些知识的掌握中,分清主次,该掌握的掌握,该理解的理解,因为,在高中那么多的书里面,高考考的内容细细算来也就十分之一,但是,虽然只考十分之一,但我们不能只学十分之一,所以,需要对知识有一个全面的了解.
二能力要求
所谓能力要求,就是指我们在学习的过程中们可以解决掉任何学习中出现的问题,而能力要求有答题包括以下几个方面,即空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力以及数据处理能力.
三个性品质要求
所谓个性品质要求,也就是指同学们要对数学有一定的认识,相信数学中的一些结论,崇尚数学道理,并且能够对数学史上的一些名人有一定的了解,培养自己的数学兴趣.
四考查要求
所谓考查要求,大家就容易了解了,考试中,不仅考察大家对于知识的掌握,同时,还考察同学们的心态、应变能力等等,是一个综合性的考查,所以大家在平时的考试中,也要训练一下自己的心态,别还没等到高考,心态就崩了!!
【怎么利用考试大纲】
一般情况下,考试大纲里面会给出所学知识的定位,以及根据历年考题整理出的易考点.
我们看了几年的考试大纲,发现,大纲里面规定的内容还是很全面的.在利用考试大纲的同时,大家可参照《课程标准》.
对于书本的知识层次有一个大致的了解,书本上的知识一般包括三个层次:理解--了解--掌握,对于不同层次,同学们付出的时间也是不同的.
在使用考试大纲复习的时候,一般可以分为以下几个步骤:
大纲浏览阶段:在把大纲拿到手的时候,我们首先要将大纲大致浏览一遍,看一下哪些章节是必考点,在心里有个数,在浏览大纲的时候,同学们可以先将一些必要的公式背一下,或者写几遍,公式可是很重要的,高考的时候公式忘记了,就完蛋了.
依照大纲,了解书本重点:大纲上面会列出高中各章节的必考点,同学们需要对应大纲,在书中的目录上或者书内标注大纲考点,同学们不要以为这个过程是无用的,标完了之后,同学们就可以不用总对照着大纲了,会省去很多麻烦.
根据大纲,进行备考:由于大纲中已经标出了必考点,所以,大家就可以有针对性的去复习了,但是,在这里提醒一下,大家千万不要认为把大纲背下来就万事大吉了,如果真的是这样的话,清北就要扩建了.
同时,同学们应该注意,由于大纲中标注的知识比较基础,所以同学们要在复习的时候,将大纲里面标注的内容跟自己做过的与该知识点有关的题联系起来,因为大纲里面标注的都是基础,但高考不考基础,考的是在基础上的延伸,以及知识点的综合,基础掌握不好,延伸的话,就呵呵了...
最后提醒:大纲里面标注的只是必考点,并不是全部知识点,大家不要认为没有标注的就可以不学不看了,对于没有标注的,大家也要对其有一定的掌握,每一年的高考都会存在题型的创新,在这种变化中,比的就是谁掌握的更全面.
|声明:综合来源于高考直通车,高中生学习、中国教育考试网,版权归原作者所有,如有侵权请联系小编删除
专做高考辅导的学校本来就少,更别提京太教育还是拥有独立校园的一家专业的全日制高中学校.所有来到此处的学生,都只有一个目标,就是为了高考全力奋战到底!郑州全日制高考冲刺班哪个靠谱更值得选择?京太教育一直在用好口碑说话!努力前行让自己变得更好!
高考补课学校_高考补习_到郑州京太教育_冲双一流大学高考补课学校,郑州京太教育,15年高考辅导品牌,独立全日制校区,省级高考专家针对性教学,高考补课学校,军事化管理,针对薄弱科目,针对性教学,课上课下双辅导,冲一本!
