京太教育

外国语总校初三------第一次月考月考成绩出来了,不过详情还不知道.
 

儿子跟我分享他的惊天发现:"前十名就一个女生!"初一时前十名是男女各半的,初二下学期时,前十名中的女生就少一些了,没想到初三一开始,前十名的女生就少了这么多.

 

成绩一直没有公布.

 

公布成绩对孩子们压力巨大.本来传说大前天下午老师要公布成绩,孩子说当老师走进来时,他的同桌一瞬间都变僵了.有些没考好的同学甚至请假想躲过公布成绩的那一刻(或许是怕自己当众哭出来?)

 

成绩虽然没有正式公布(在班里念,或者发短信告知家长),但老师们手上应该已经有了.孩子说,坐在他附近的一位同学从任课老师那里"偷偷地看到了成绩",然后趴桌子上抽泣了一节课.这位同学也是推荐生,我记得初一孩子们元旦庆祝,表演节目,儿子还赞叹过这位同学,说他"背英语超级厉害,那么长的故事很轻松就背下来了."但是初二以后,开始抄作业、平时小测试作弊,并且每次都为自己作弊成功而洋洋得意的向周围同学炫耀.相比旁边另一个成绩靠后的孩子,虽然也抄作业也作弊,儿子说:"至少人家没有以作弊为荣."

 

说到旁边的孩子抄作业(有孩子买了作业的答案,也不知道他的家长是否知道?),儿子是班干部,他叹气说:"我开始也管了几次,让他们别抄,但他们都不听,我也就懒得说了.我只能做到我的作业、试卷不给他们抄."想起他说过的一些班干部们努力维持课堂秩序、与违反纪律的孩子作斗争的事(真的称得上"斗争",不过一般都是"唇枪舌剑",而且"民心如镜",孩子们总是会用集体的掌声来表达对"正义"一方的支持,每次听到孩子说这类事,我都会感叹初中孩子们的纯洁),初中的孩子们真是差别非常大.既有满腔热血,积极努力,想让自己和班级都优秀而真诚付出努力的孩子;也有一点都不守纪律,抄作业、作弊、把教室当做自己家里一样随便的孩子,背后都是类似的懵懂和单纯吧.

 

从家长的角度看,我还是希望孩子能处在一个大家都齐心向上的环境里.不过或许差别在哪都会存在、分化是必然的吧.