京太教育

学校使命:为学生未来谋出路!

 

远景:让每个人都能持续学习、幸福成长、造福亿万家庭!

 

京太教育企业文化

 

"小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时候,我以为你很神气,说上一句话来惊天动地."歌声激荡着我的青春岁月,那时的我就仰慕于神圣的教师职业,希冀成为歌中那美丽的角色.于是,2014年从河南大学毕业之后我怀揣着满腔热情和赤诚,来郑州圆我的教师梦,面试那么多辅导学校唯有京太教育的老师让我感到亲近,也唯有京太教育的企业文化让我觉得我肩负着伟大的使命:为学生未来谋出路!工作四年多也越来越发现我当初的选择很正确,京太教育真正是在用心做育,用爱在做教师!

 

这四年中,我不仅感受到京太老师们的艰辛和压力,更多的是看到了他们艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献.让我想起歌里所唱,"长大后,我就成了你,才知道那教室放飞的是希望,守巢的总是你;长大后,我就成了你,才知道那块黑板,写下的是奉献,擦去的是名利."你们用行动诠释了什么是师德,真正是用自己的热心投入到了工作中!你们不分课上课下,只要是学生有问题,立马就会帮助学生解决,从不拖延,哪怕是课间十分钟也不舍得休息,你们说教书育人是爱的事业,教师的爱与众不同,哪怕辛苦些学生能学到东西也是欣慰的!

 

京太的老师们虽然工作很忙碌、也有生活的压力,但是这些并没有使他们丧失了很多生活兴趣,反而对教育孩子充满了童心,因为作为教育者,他们深知要想走进学生必须保持一颗颗童心,和学生一起欢笑,一起流泪,正是因为这颗童心,使老师们自然而然地走进了学生的情感世界,也让学生常常愿意主动找老师吐露心声.这让我想起了教研部王帅老师,时常上课绘声绘色,站在孩子的角度去考虑教学方式,有一次下午两点上语文课要讲文言文部分,王老师考虑到下午学生容易犯困,又加上学生觉得文言文觉得很枯燥的心理,王帅老师自己花钱租了一间龙袍给学生上课,就是为了让孩子感觉新颖,这种方式学生反映在之前的学校老师从来没有做过,很感谢老师们设身处地为他们着想!爱学生,就必须善于走进学生的情感世界.而要走进学生的情感世界,就必须首先把自己当作学生的朋友,去感受他们的喜怒哀乐.

 

作为老师都知道,如果想去感化学生更多的是爱心,在京太,我同样感受到了学习管理老师们对学生严宽有度的素质教育,他们不仅满腔热情的去爱学生,更能从爱出发去严格要求学生,节假日的时候京太教育的班主任们都会像对待自己家的弟弟妹妹那样为学生准备节日活动,让努力学习的孩子们也深深感受到了老师们的爱心,从而更加用心的投入学习中去.